Il leader è un artista

e il business la sua opera d'arte

· Laboratorio

Descrizione

In un mondo così incerto e complesso come il nostro, approcci tradizionali e puramente logici e basati sull'efficienza e sulla competenza acquisita attraverso studio e applicazione di casi di successo non bastano più. Per navigare nella complessità è importante attingere anche alla nostra intuizione e intelligenza emotiva, essere in grado di vedere i problemi in modo olistico e sistemico, connetterci con la nostra interiorità, sfidare ipotesi e punti ciechi, provare soluzioni nuove senza avere la certezza che funzionino con un approccio agile di prototipizzazione e “trial & error”. In sintesi dobbiamo imparare ad integrare un approccio da emisfero cerebrale sinistro con quello destro.

Da tempo l'arte viene usata in ambito formativo, come metafora per lo sviluppo della leadership e di capacità legate all'emisfero destro del cervello, noi però abbiamo sperimentato che la sua applicabilità è molto più estesa e profonda: un approccio “artistico/estetico sta diventando per i leader fondamentale per affrontare contesti complessi, ambigui, incerti e variabili come quello in cui ci ritroviamo a vivere e operare. Vari studiosi hanno iniziato ad affermare che "gli imprenditori hanno molto più in comune con artisti, scienziati e creativi che con i manager" Abraham Zaleznik (1992).

La vita personale, quella organizzativa e la leadership possono essere viste come forme e processi artistici ed esperienze molto vicine a quella estetica, perché richiedono l'attivazione di una sensibilità multisensoriale, emotiva, intuitiva e profonda, di un'aperturae un’attenzione che supportano la percezione e la capacità di rispondere a schemi interconnessi in modo olistico e creativo e una comunicazione espressiva che ha un enorme potenziale trasformativo. In breve, potremmo affermare che: "I leader sono artisti e il business è la loro opera d’arte".

Programma

INTRODUZIONE

  • Il contesto V.U.C.A e il modello Cinefyn
  • L'importanza dell'approccio estetico/artistico per il leader in un contesto complesso
  • Il processo creativo/estetico/artistico applicato alla leadership

CICLO 1

  1. Proposito e identità
  2. La domanda di ricerca e di sviluppo personale
  3. Essere autentici
  4. L'importanza del focus
  5. Vedere il punto cieco individuale e collettivo
  6. La visione olistica e sistemica
  7. La ricerca e il piano di ispirazione per affrontare problemi complessi e l'innovazione
  8. L'importanza dell'apprendimento intenzionale

CICLO 2

  1. L'intelligenza visiva e la capacità di osservazione
  2. Come allenare il cervello alla creatività
  3. Come funziona l'ideazione
  4. Accettare l'errore e l'imprevisto
  5. Il linguaggio contemporaneo
  6. Essere nel flusso
  7. Creazione e co-creazione

CICLO 3

  1. L'arte non è arte senza espressività
  2. Arte, emozioni, sensibilità ed empatia
  3. Arte e intuizione
  4. Pratica, Pratica, Pratica
  5. Avere ed essere un bravo mentore
  6. La danza tra il lasciar andare e il tornare in controllo
  7. Lasciar andare la tua "creatura"
  8. Arte come dialogo
  9. Accettare di non essere Picasso

Destinatari: Organizzazioni - senior leaders, middle managers, project managers, giovani di alto potenziale

Modalità: Questo è un percorso impegnativo, profondo, di lungo periodo e molto appassionante. Richiede la disponibilità a fare pratica artistica (arte visiva) e di fare esercizi di autoriflessione tra una sessione e l'altra.

Sono previste, con cadenza settimanale (o bi-settimanale) dei MODULI* che si terranno il LUNEDI e sono così composti:

  • 1 sessione d'aula (3h) in cui verranno trattati gli argomenti elencati nel programma (dalle 14 alle 17)
  • 1 sessione di pratica artistica (3h) - dalle 18.00 alle 21.00 e 2 sessioni il sabato mattina all'aperto (dalle 10 alle 13)
  • Verranno assegnati "compiti a casa" di pratica, riflessione e journalling da fare prima della sessione successiva

Verrà fornito un "workbook" (che presto diventerà un libro) che guiderà l'apprendimento

Durata :

  • L'introduzione prevede 1 sessione di 3h in aula - diurna
  • Ogni CICLO prevede 4 MODULI (2 sessioni di 3 ore in una settimana - come descritto sopra)* = 24 ore
  • Programma Totale: 75 ore (circa 10gg)

N. Partecipanti: 10

Luogo: Preferibilmente AOSTA. Torino o Milano potrebbero anche essere prese in considerazione.

Info: Scrivi a info@marco-polo-consulting.com